Èxit en el concurs de pastissos
Volem felicitar a totes les famílies de l'escola per la vostra participació en la festa de Nadal!
El concurs de pastissos ha estat tot un èxit!
El nostre jurat format per la directora del centre, l'Alícia, i la nostra cuinera, la Sierri, ho han tingut molt difícil per escollir els guanyadors....
Veieu-ne una mostra, així com l'entrega de premis:
Pengem un desig...
Durant aquestes festes fem balanç de l'any i pensem nous propòsits per l'any vinent.A l'entrada de l'escola teniu un espai pels desitjos...
Penseu amb els infants un bonic desig, escribiu-lo en una estrella i penjeu-la en un dels mòbils del vestíbul.
ESPEREM QUE TOTS ES FACIN REALITAT!
Ha arribat el TIÓ!
Ja ha arribat el tió a La Filadora!
És molt petit i té molt de fred, cal cuidar-lo i donar-li menjar perquè es faci gran!
De moment tots els nens i nenes ja van practicant la cançó per fer-lo cagar:
Caga tió,
tió de Nadal,
no caguis arengades
que són massa salades,
caga torrons
que són més bons!
NÚMEROS GUANYADORS....
Gràcies a les aportacions de totes les famílies hem pogut sortejar 7 magnífiques paneres!
Ja tenim aquí els números guanyados! Les nostres petites mans innocents van extreure el:- 292: Eric (didals)
- 159: Laia (rodets)
- 293: Eric (didals)
- 001: Alba (agulles)
- 270: Marta (didals)
- 084: Arnau (sabaters)
- 352: ?????
Com veiu ens queda un guanyador per saber.... Cal que porteu la butlleta guanyadora i recolliu la panera a l'escola!
Gràcies a tots per la vostra col·laboració. Ha estat l'any que més recaptació s'ha realitzat, i això fa que a més d'una nova taula de llum portàtil per treballar a les aules puguem millorar el projecte del pati amb nous espais i rampes per jugar!
CONCURS DE PASTISSOS!
Participeu en el II Concurs de pastissos La Filadora!El proper divendres 16 de desembre celebrarem la Festa de Nadal i podrem gaudir tots plegats berenant magnífics dolços i pastíssos mentre cantem nadales.
Aquell pastís guanyador rebrà com a premi dues entrades per al spà Nya, i aquest any com a novetat, el segon premi rebrà un lot de productes de tè, gentilesa de la botiga:
Kd Carol (Mercat Municipal, 64).
LOT DE FOTOS I CALENDARI DE NADAL
Com cada any l'AMPA organitza la possibilitat de rebre un descompte de grup en la realització de postals, fotos, i calendaris de Nadal.
Enguany es realitzarà a FOTO 10 situat al Caprabo-Eroski:
Lot per valor de 7,5 €:
- 1 calendari 20 x 30
- 3 felicitacions 10 x 20
- 2 calendaris 7 x 10
Podeu portar una fotografia que us agradi (també amb pendrive) o fer-vos allà una foto-carnet.
Les famílies interessades apunteu-vos a la graella del suro de la vostra classe.
Col·laboració per la festa de Nadal
Ja arriba el Nadal i des de l'AMPA comencem a preparar una de les festes importants de l'escola, ja que la celebrem plegats, infants, mestres i familiars.
La festa es realitzarà el divendres 16 de desembre per la tarda amb una gran xocolatada, nadales, pastissos i el sorteig de diverses paneres.
Per tal de confeccionar les paneres demanem la col·laboració de totes les famílies! Agrairíem que portéssiu algun producte i el donéssiu a la vostra mestra (turró, neules, dolços, begudes...)
També podeu comprar els números del sorteig per valor de 1 € la butlleta a la vostra mestra.
(La recaptació anirà destinada a projectes d'escola i els números guanyadors els publicarem en aquest bloc).
L'any passat es van poder sortejar aquestes 6 magnífiques paneres!
Gràcies a tots per la vostra col·laboració!
Santa Cecília
L'escola, durant tota la setmana, celebra la festa de la música.
Agraïm la col·laboració de tots aquells familiars que volgueu venir a tocar o cantar per als nens i nenes de l'escola.
Poseu-vos en contacte amb la vostra mestra. Gràcies
Resum reunió AMPA 9-11-11
- FESTA DE NADAL (16 de desembre de 15:30 a 17h)
-preparar circulars/cartells/invitacions/números sorteig
-concurs de pastissos
-xocolatada
-sorteig de paneres
-decoració sala gran
-recollida
- PROJECTE D'ESCOLA
-millores al pati
- CURSOS
-psicomotricitat
-ioga
- NORMATIVA:
-normativa de menjador en cas d'absència
-calefacció
-programació flexible d'aula
-control d'entrades i sortides
- LOT DE FOTOS DE NADAL:
-lot de postal, calendari i dues fotografies tamany cartera
-opció de portar una foto (o pendrive) o fer foto carnet a la botiga
Primers auxilis
El proper dimecres 16 de novembre a les 17:15h a la sala gran de l'escola, la Creu Roja ens oferirà una xerrada sobre:
PRIMERS AUXILIS
La ventafocs
DIUMENGE 13 DE NOVEMBRE A LES 18H. AL TEATRE DE CAN GOMÀ
LA VENTAFOCS
Companyia Dreams Teatre
Organitza: La Xarxa
Hi havia una vegada un petit regne on els reis, ofegats pels deutes, van decidir organitzar un gran ball per casar el seu fill amb una dama rica.
Però no és fàcil casar un príncep que no ho vol ser i menys si aquest desitja fer-ho únicament per amor.
Mentretant una bonica donzella, a qui la seva madrastra i les seves envejoses germanastres anomenen despectivament “Ventafocs”, sospira per conèixer el príncep i ballar amb ell tota la nit.
Malauradament les coses no són sempre com ens les imaginem. Podran els nostres protagonistes aconseguir els seus somnis?
Una nova versió musical del conte popular, amb els personatges coneguts per a tothom i algunes sorpreses.
REUNIÓ D'AMPA: dimecres 9 de novembre
DIMECRES 9 DE NOVEMBRE REUNIÓ D'AMPA A LES 17:15H A LA SALA POLIVALENT DE L'ESCOLA!
Ordre del dia:
- Preparació Festa de Nadal
- Projecte d'escola 2011-2012
- Cursos i formació
- Altres (normativa, precs i preguntes...)
Article nou al suro de les famílies!
El nen no em menja (Paloma Arenós)
Diari Ara 22-10-2011
- El primer any de vida el nadó creix uns 20 cm. i triplica el seu pes
- El segon any de vida el creixement és molt més lent, i per tant l'infant menjarà menys
- "No creixem perquè hem menjat sinó que mengem perquè estem creixent" Carlos González
- Cap als 6-7 anys comencen a menjar més que abans
- Dieta variada i equilibrada
- Racions petites
- No arribar a forçar la criatura a menjar, però intentar que tastin aliments nous
- Seure a taula amb la família a partir d'un any
- Permetre'ls que s'embrutin menjant i que agafin sols els aliments
Junts x l'Educació
Nou web del Departament d'Ensenyament de Catalunya amb informacions i recomanacions sobre les diferents etapes educatives i evolutives dels infants.
El llop i les 7 cabretes... i la caputxeta? i els porquets?
DIUMENGE 16 D'OCTUBRE A LES 18 H. AL TEATRE DE CAN GOMÀ
"Obriu, obriu cabretes, la mare és aquí. Obriu sense cap por, sóc la mare i no el Sr. Llop...".
Aquesta és la contrasenya que la Sra. Cabra ha de dir a les 7 Cabretes cada cop que arriba a casa, i els ha d'ensenyar la poteta per sota de la porta.
I més, desde que pel bosc hi corre el Sr. Llop que ha ocasionat desperfectes a la casa del germà petit dels 3 Porquets...
I és que aquest Llop és un trapella que té gana i està disposat a fer qualsevol cosa, i la Gallineta dels ous d'or, i el Mirall Màgic de la Bancaneus el volen ajudar.
Aconseguirà el Sr. Llop menjar-se a les 7 Cabretes?
Què fem?
Benvolgudes famílies, us convidem a enviar-nos propostes per sortir amb els nostres fills/es els caps de setmana.
La Tina ens proposa anar a la Fira del Llaminer aquest cap de setmana (8-9 d'octubre). Es celebra a Vilanova del Vallès.
Comencem els cursets: música i piscina!
El proper mes d'octubre comencen els cursos organitzats per l'AMPA per tal de poder compartir activitats i experiències amb els nostres fills/es
- Curs de música per infants (dimarts tarda a la sala de psicomotricitat durant 8 sessions)
Preu: 55€ (socis), 65€ (no socis) -descompte de 10€ per 2 fills/es-
- Curs de piscina a Ca N'Arimon (divendres de 16:30-17 h. al llarg de tot el curs)
Preu: 55€ (curs subvencionat per l'Ajuntament)
Cal inscriure's al plafó de l'entrada i fer el pagament de la quota abans del 30 de setembre.
Realitzeu l'ingrés de la quota fent constar el nom i cognom de l'infant al compte de La Caixa:
2100-0991-95-0100688765
QUOTA DE L'AMPA
Amb una única quota de 20 € per família estareu col·laborant en la compra i millora de recursos pels infants, estareu informats de les activitats de l'associació, gaudireu de descomptes en la realització de cursos i se us farà entrega d'una bossa amb el nou logo.
Podeu fer el pagament a la mestra o fent un ingrés al compte de "La Caixa" (indicant el nom i l'aula de nen/a):
2100-0991-95-0100688765
CALENDARI ESCOLAR 2012-2013
- Inici de curs: 6 de setembre de 2012
- Fi de curs: 23 de juliol de 2012
- Nadal: del 22 de desembre al 7 de gener (ambdós inclosos)
- Setmana Santa: del 23 de març al 1 d'abril (ambdós inclosos)
- Lliure disposició:
-2 de novembre
-7 de decembre
-20 de maig
- Festa local: 22 de Gener Sant Vicenç
El procés d'adaptació a l'escola bressol
"L'adaptació dels infants a l'escola bressol és un pilar bàsic per al seu creixement personal, tant físic com psicològic i emocional. Si un infant no es sent a gust a l'escola, no pot desenvolupar-se per als posteriors aprenentatges.
Per aquests motius, el període en el que l'infant comença per primera vegada a l’Escola Bressol i es troba en una situació desconeguda, es tracta amb la millor cura possible. Descobreix un espai nou que d’entrada no ha vist mai, per tant li costarà un temps trobar-hi seguretat ; nous adults que se’n fan càrrec i que també necessitarà un temps per agafar-los plenament confiança; companys, amb els quals haurà d’aprendre a compartir i, a més, a l’igual que ell, tenen la necessitat d’afecte i seguretat; noves maneres de fer i normes diferents de les de casa.
Són molts canvis que el nen necessita païr a poc a poc. Potser és el primer problema que es troba i; no té més remei que solucionar-ho ell sol.
Nosaltres (tant mestres, com pares, com avis) podem ajudar-lo donant-li temps, seguretat afectiva, un clima acollidor i no angoixar-lo. Tenim, per tant, un paper molt important i en depèn, en gran part, que la situació per la qual està passant l’infant sigui més o menys traumàtica. Durant aquest procés, cal proposar objectius que, tot i que d’entrada semblen molt senzills, són bastant complexes. Des de casa també cal anar-los treballant i així, de mica en mica, els anirà assumint.
Com que cada nen és un món, uns infants necessitaran més temps que d’altres, però el més important és que s’acabi adaptant i assumint tots els canvis.
La metodologia de treball en els processos d'adaptació a l'escola és senzillament obrir les portes i deixar que sigui el nen, acompanyat dels adults que té de punt de referència qui l'acompanyin el les primeres descobertes. Una persona de l’entorn del nen/a (pare, mare, cangur, etc.) el pot acompanyar a l’escola i es queda amb ell. D’aquesta manera, se sent protegit i li dóna confiança.
Al llarg de la primera setmana, l'infant va coneixent els diferents espais de l’escola; les aules, els espais exteriors, zona de canviadors, etc. I permetem una flexibilitat horària que afavoreixi que s'adapti a poc a poc, ja que els nens solen portar un ritme diferent a casa. Com que no volem convertir l’adaptació en un període interminable, cal posar-hi uns límits. La permanència de l’adult a l’escola és d’una setmana; però cal tenir present que cada nen és un món, això vol dir que cada nen reacciona diferent. Uns es passen l’estona agafats de la mare, altres en passen completament, però el que sí fan la majoria, és plorar quan l’adult se’n va. Encara que sembli il.lògic, és una reacció positiva, no preocupant; ell ens fa saber que està en desacord i es desfoga. També hem de parlar d’una minoria que no ploren, o d’altres que els problemes fruit de l’adaptació apareixen més tard. Cal dir també que durant uns dies, poden despertar-se a la nit o estar més neguitosos, i és, senzillament, els nombrosos estímuls que està rebent (noves joguines, la decoració, etc.), o també que els veiem més emmarats (tenen por que la mare se’n vagi). Pensem que és el primer problema que es troben a la vida i no tenen més remei que solucionar-ho ells sols.
El primer objectiu que la mestra proposa quan un infant arriba per primera vegada a l'escola acompanyat, és apropar-se a ell. La tutora es converteix en la seva ombra, respectant, en tot moment, els desitjos del petit (si vol donar-li la mà, si es vol quedar enganxat a la mare, etc.) i no obligant-lo a res. D’aquesta manera, se li va donant seguretat afectiva. Un cop ja no té a la persona de referència, fa el possible perquè no plori. Si aquest no és el cas, intentem consolar-lo de diferents maneres: a través del contacte corporal amb jocs de falda; amb les joguines; amb paraules; amb la música; ertc.
A mesura que el vas coneixent, i també a través de la informació que els pares ens donen; te n’adones de quina estratègia o recurs és el més adient per a consolar-lo. La mestra té clara la importància d’afavorir un clima acollidor, càlid i tranquil a l’aula, encara que, de vegades, és difícil d’aconseguir. Durant tot el curs, però potser més durant aquest procés, valorem la relació amb la família. Creiem que és important la confiança mútua.
Des de l’escola i, durant aquests primers dies, informem als pares de com ha estat el seu fill (si ha plorat, si ha estat tranquil, etc.) sempre amb la veritat per davant. Un cop passada l’adaptació ens trobem tots plegats per parlar de com ha anat el procés i fer-ne una valoració plegats
L'actitud de les famílies és molt important també durant aquest procés. Depèn, en gran part, que la situació per la qual està passant l’infant sigui més o menys traumàtica. Les pautes a seguir són:
- ser positius en tot moment quan parlem de l’escola i quan els venim a portar i buscar.
- no angoixar-nos perquè sense adonar-nos li transmetem al nen.
- no crear-nos expectatives del nostre fill/a abans d’anar a l’escola. Els infants són imprevisibles
- mostrar confiança amb la mestra.
- “deixar de banda les xafarderies de la gent quan passen per davant l’escola i ens informen de com està el nostre fill”
- tenir clar que hi ha nens que necessiten poc temps per a sentir-se segurs i n’hi ha d’altres que en necessiten més.
És difícil, com a pares, seguir aquestes pautes quan veus el teu fill plorant de pena. Nosaltres, com a mestres, comprenem quan se’n van amb el cor encongit. Però hem d’esforçar-nos tots plegats, perquè sigui tot més fàcil pel nen/a.
Un infant no està adaptat a l’escola quan deixa de plorar si no quan es mostra realment tal com és a casa. Solen necessitar màxim uns tres mesos, tot i que alguns necessiten menys. Hem de tenir clar, que una bona adaptació li servirà per a poder acceptar altres canvis que ben segur tindrà al llarg de la seva vida.
Quan un nen/a comença a l’escola n’hi ha d’altres que ja porten un temps i un rodatge i, per tant, tenen la dinàmica completament assumida. Són ells els que han d’aprendre a compartir la mestra, a col.laborar, i sobretot a adaptar-se a una situació difícil per a ells (una altra mare, plors, etc.); una situació que sol distorcionar el ritme de l’aula. A vegades no hi ha més remei que deixar de banda les activitats programades per a dedicar-nos exclusivament als nens que ploren o estan intranquils. En definitiva, són aprenentatges igual d’importants que també els ajudaran a ser autònoms i tirar endavant."
(extret del web de l'Escola bressol Pescallunes de Sant Feliu de Pallerols)
Llista de material
- Muda de recanvi (xandall, roba interior, sabates)
- Bolquers
- Tovalloletes
- Crema (si n'utilitza)
- 2 manyoples de rus
- Tovallola mitjana
- Pitets amb goma
- Bata
- Mitjons antilliscants
- Jaqueta
- Xumet en bossa o caixeta
- Caixa de sabates
- Bossa de roba tipus pa
- Got de plàstic
- Biberó
- Impermeable
- Botes d'aigua
- Llençols mida bressol
- Foto de família
- Foto de l'infant
- 3 fotos carnet
Distribució de l'equip docent
- Directora: Alícia
- Botons: Neus (tutora) i Sònia i Patricia (educadores)
- Didals: Sònia i Patricia (educadores)
- Rodets: Sara (tutora) i Isa i Alícia (educadores)
- Agulles: Sílvia (tutora) i Isa i Alícia (educadores)
- Follets: Sílvia (tutora) i Rosa (educadora)
- Sabaters: Noe (tutora) i Míriam (educadora)
Benvinguts i benvingudes a l'escola!
Ja s'apropa setembre i comencem un nou curs escolar!
Des del bloc de l'AMPA us volem donar la benvinguda a totes aquelles famílies que entreu per primera vegada a la nostra escola bressol, i com no també saludar a tots aquells que ja n'hereu usuaris el curs passat.
Des d'aquest espai intentarem informar-vos de les activitats que es realitzen a l'escola i d'aspectes interessants per a la formació dels nostres infants.
Esperem que gaudiu de les propostes i desitjaríem que també participéssiu realitzant comentaris a qualsevol dels articles.
Bon inici de curs, fins aviat!
AMPA EBM La Filadora
FOTO DE LA CLASSE
L'AMPA ha regalat a tots els alumnes de l'escola una foto de la classe com a cloenda del curs.(hi ha dues aules que encara no s'ha pogut entregar per la dificultat de fer coincidir tots els alumnes, esperem donar-les en breu)
Dilluns, dimecres i divendres jocs d'aigua!
- Els nens i nenes ja han d'arribar a l'escola amb el banyador, les xancles i la crema solar posades.
- També han de portar 1 tovallola, una muda de recanvi i una bossa de plàstic per posar la roba mullada.
- Cal que tot estigui marcat amb nom i cognom.
Dimecres 29 reunions per preparar el curs vinent
Aquest dimecres 29 de juny a les 17:30h. es realitzaran les reunions d'aula per informar a les famílies del funcionament del nou curs escolar 2011-2012.
Festival de teatre infantil i familiar d'estiu a Barcelona
OBRES:
- Més vides que un gat
- La flauta màgica de Mozart
- La caputxeta vermella
- El màgic d'Oz
- Adrià màgic i Marina
- Pirats
DIVENDRES 1 DE JULIOL SOPAR DE GERMANOR
Com cada any les mestres ens proposen un sopar a la fresca per acomiadar el curs tots els pares i mares de l'escola.
Cada família cal que porti un plat per compartir amb la resta, i les mestres s'ocupen dels postres!
És molt agradable gaudir d'un sopar al pati de l'escola i compartir uns moments distesos entre adults.
ANIMEU-VOS, BUSQUEU CANGURS (O AVIS/ÀVIES) I VENIU A LA FESTA!
P.D. Cal que apunteu el plat que fareu al cartell de l'entrada
Subscriure's a:
Missatges (Atom)
